中美贸易战：一针见血戳中教育问题

最近“昆明恶霸”孙小果被捕和温州父亲吊打3岁儿子的新闻频上热搜。

一个被溺爱、一个被体罚，这些家庭极端式教育为何会葬送孩子的一生？根结底还是教育失衡。

01

曾有人说：“美国如果真要打击中国，不用长枪大炮，一个小小的芯片就可搞定。”

话虽狂妄，但我们应该理性思考背后的道理。

中国改革开放前经历过的那段灰色时期，导致教育严重掉队，拉大了中美间的经济差异。虽然后发赶超，但中美贸易战仍凸显出我们很多方面的缺点，这些都是教育掉队的“后遗症”。

任正非面对记者的采访提出他的观点：芯片问题，光砸钱不行，要砸数学家，砸物理学家。

意思就是，要提升技术，光花钱是不行的，人才资源必须要紧跟上。

人才哪里来？这就需要教育输送。

所以，中美贸易战根本的问题就是教育问题。

2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出的人才呢？”

当下大格局的影响，让中国教育没有一点喘息的空间。

全国房价的高涨，暴利行业的崛起，这些压力催使中国年轻人们无法安心下来做学问。

试问：哪里还能放得下几张安静的书桌呢？

02

全球29%的诺贝尔奖都是被犹太人囊括，比如马克思和爱因斯坦。

全球44%的经济都掌握在犹太人手中，他们除了爱阅读之外，教育才是他们赢得世界大部分财富的真正原因。

犹太人非常重视对孩子的教育，他们秉持了三种教育模式：

注重历史文化结合家庭教育

犹太人５岁开始学习圣经经卷，不是死记硬背，而是探讨各种哲理故事。

男孩13岁、女孩12岁学完犹太教基础知识，就要举行成人礼，从小父母就培养他们信仰和独立顽强精神，把依赖他人视为耻辱。

所以，我们看到的犹太人都是不屈服、独立而不甘落后的，这就是犹太人和其他流浪民族的根本区别。

注重孩子独立创新的思维教育

犹太人的学校有教无类，寓教于乐。

学生没有家庭作业，因为课上就做完了。每周至少一次参观博物馆、展览或郊外、海滨游玩。

父母们也尽量鼓励孩子去参加所喜爱的舞蹈、音乐、美术、时装设计等课外班，有利于开拓视野和多样化思维。

尊重孩子的本性和潜能发展

犹太人父母从不把孩子看成私人财产，而是平等相待。

他们一起成长，认为当孩子失去天真、好奇心和想象力时，民族就失去前途和希望。他们鼓励孩子更多地仰望星空扩展视野。

如果父母能用好这三种教育方式，将会让孩子受益无穷。

犹太人还有个不为人知的优点，他们喜欢把复杂的生活精简为三件事：

1、做自己喜欢的事；

2、养育出色的后代；

3、多走出去看世界。

犹太人曾被驱逐和屠杀，最后流浪在世界各地，即使这样，也没有摧毁他们的民族凝聚力，原因是他们把家庭教育作为中流砥柱。

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