最怕你对孩子放任自流，还以为这是“快乐教育”！惊醒无数家长

真正的“快乐教育”不止是为了给孩子一个快乐的童年，而是帮助孩子成长为一个能快乐一生的人。

——题记

最近，让孩子们能够快乐学习的话题讨论度很高。

的确，看看孩子们越来越沉的书包，一项项“恐怖”的家庭作业，一茬茬上不完的补习班，确实觉得孩子们过得太苦了。

这样看来，减少孩子学业压力，让孩子能够快乐学习是很有必要的。但是绝大部分的家长都不敢真正把学业这副重担从孩子的肩上卸下来，纵然我们比谁都希望孩子的童年是幸福的、快乐的。

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因为我们现在所处的时代，竞争太激烈，你今天慢一点，明天你就得加倍努力才不至于被同伴甩得太远。

所以在《小别离》里面，海清饰演的董文洁说出的“考不了重点高中，就不上了重点大学，上不了重点大学，那孩子这一辈子就完啦！”“我知道学这些没用，但对不起，它就考这些没用的……”

在这样的焦虑下，“快乐教育”就是精英的甜点，平民的毒药。学校早早放学，只留很少的作业，美其名曰“快乐教育”，而这样的结果是什么呢？

在城市，有着更多的优质培训机构以及家教老师，教育资源比农村更为丰富；有钱的精英一族，可以花更多的钱，去挑选更优质的教育机构或者是家教老师。

《老男孩》里萧晗两年的学费就是50万，这是多少平民家庭难以企及的？

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另外，实行“快乐教育”之后，孩子们小时候是过得轻松惬意了，可是长大之后呢？我们会发现该有的竞争一点没有少，所以小时候快乐了，那么长大之后就只能被逼着面对更多的压力。

而且，无论家长怎么说，绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事。孩子天性就喜欢玩，不让他们知道学习是辛苦的，他们孩子永远停留在原地，止步不前。如果玩玩就能玩出好成绩，他们怎么可能主动努力学习？

优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人看电视的时候，静下心来学习。但凡优秀的孩子，除了天资聪颖，更多是后天的努力。

我们很难想象，如果孩子在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以，与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质。让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感，这才是让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。

我们必须让孩子知道，任何取得成就的道路上，总是伴随着曲折，充满着艰辛。要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这也是每一个孩子学习的责任。

其实有这样一种解释，有些人并不是对正在做的事情没有兴趣，而是没能力把目前正在做的事情做好。没有人喜欢自己做不好的事情。每个人都会不自觉地尽量回避自己的短处：唱歌跑调的人通常不太喜欢与朋友一块儿去KTV；牌技差的人被朋友叫去补缺的时候往往非常不情愿……孩子的学习也是一样。

所以，并不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。很多事情，做得多了，自然就擅长了；擅长了，就自然做得比别人好；做得比别人好，兴趣就大起来了，而后就更喜欢做，更擅长，更……如此良性循环。

所以，有时候兴趣并不是第一位的。除了兴趣，更应该教会孩子的是对事情的坚持。一件事，既然选择了，就要尽全力去做好。

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所以，在最应当奋斗的年纪，别给孩子留下肤浅的快乐。我们要求孩子读书用功，不是因为要他们跟别人比成绩，而是因为，我们希望他将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

如龙应台所说：

当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

真正的快乐人生，一定是要趟过一条汗水的河才能抵达。

我们要给孩子留下的绝不只是外部的、肤浅的、短暂的快乐。

孩子的快乐来自于他们的天真烂漫，更应该来自于他们在探索中发现新知识的兴奋、付出后收获成功的喜悦。

他今天能在享受学习的快乐，成年后才能快乐地去工作，去面对人生中的风风雨雨。

而这些快乐才是深刻的、持久的，才是“快乐教育”的真谛。

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