孩子的未来是我们的希望——家长会发言稿
六、对家长们的几点希望与要求:
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
六年级的学生已经有初步的判断力,对社会生活有一定的思考能力,他们会用自己的眼睛和大脑去看待我们的生活、我们的社会。例如:同学日记中的两碗炒粉的故事。如果我们平时能细心地观察孩子们的这些心理现象,能正确地加以引导,孩子长大后就会有正确的世界观、人生观、价值观,而不会出现偏激和愤世的不健康心理。拥有正确的世界观、人生观、价值观的孩子一定会是一个有修养的人,一个心理健康的人。
2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上。孩子们没有责任心的问题,我随时随地都可以看到或听到。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。一些家长的宽容也纵容了孩子责任感的缺失。
为磨练孩子的意志和吃苦耐劳的精神,我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻,能让人懂得辛苦……学会生活,塑造一个勤快的、善解人意的人。
3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。就学习习惯而言,培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。
首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。
只要家长坚持管,不三天打鱼两天撒网那是很容易解决的。
其次,要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来,激发学习的动力。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。
4、培养孩子的耐挫力。
现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
5、加强安全教育,要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。与同学交往,心胸宽广些,同学之间不要斤斤计较,你骂一句,我打一下,事情只会越闹越大,如果大事化小,小事化了,同学之间会多收获一份友情,人生路上多一个朋友。
6、对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致。
孩子们的思想从单纯更走向了复杂。在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。不仅如此,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数。
最后,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习情况,不要不闻不问、置之不理。因为孩子只有一个,孩子的未来是我们的希望。教育孩子是我们教师的责任,更是家长们的责任。
今天这次家长会,想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,有问题可面谈,打电话都可以,再次深深感谢各位的理解与支持,特别是座位问题深表谢意,为了孩子请不要说太忙,今天我要讲的就是这些。讲得不当之处,请各位海涵。
请***、***、***的家长单独谈话
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