致老师家长：教育路上，永远不要指望孩子能“自觉”

一般来说，人在学习的时候有两种状态：

贪玩懒惰，或者恐惧守规矩。

在这种理论中，无人看见的时光，必然是人性堕落的时光。

在现实中，我们看到无数例子，

人最勤勉上进的时光是独自一个人的时光，默默为了心中某个目标努力。

这是为什么呢？

为什么会有独自一人，却不贪婪堕落的时光呢？

我们会发现，这些时光中最重要的不是外部监督，而是内部驱动。

有一个同事的孩子，孩子参加跑步队，

刚进去的时保每天随便跑跑，再跟同学打福闹，多好玩后要求严格了，

要求出成绩了，训练是多辛苦，各种想放弃、懈怠。

你可以说她训练开始不自觉了我就对她说，你去找个高年级的比试比试。

她去找了跑步队的三年级、四年级的比试(她二年级)，

然后把三年级的赢了跟四年级的成绩差不多，也不算输，

然后她回班里去炫耀了，

从此开始她们斑的同学都叫"闪电侠”、“长腿女神″，

哎嘛这个自信心爆棚啊，

感觉就像“封后样，以后就不再懈怠了，自觉参加训练了，

因为她有成就感啊，

而且想要守卫自己的名誉啊，包括画画也是，

画画好枯燥的，一坐几个小时。

后来拿了个海淀区书画一等奖,关键不仅是一等奖，

而且是大周一的当着全校的面到主席台上从校长手里领奖。

这个自豪啊！然后每周到点,自觉画画去。

学乐器也是，乐器多好玩啊，吹吹打打的，

但是乐理很枯燥啊，不想学，有次回来哭着说太难了，根本记不住。

教她5分钟记住低音谱、高音谱所有音的位置，

然后考试全团就她一个人全对，从此再也不排斥乐理。

(方法很简单但是超级管用，其实就是利用手指，

五指代表五线，指间代表间，左手低音谱右手高音谱，

先记五线上的音，扳着手指唱，

再记四间的音，最后是上加下加,5分钟，包记住！)

孩子不自觉，只是说他没找到乐趣。

所以，作为父母，要做的!子指挥、吆喝、训斥，

而是帮孩子一起找到学习的乐趣生活的乐趣，

乐趣不仅存在于电视手机、游双瞎玩，而存在于生活的方方面面。

做个有趣的父母就好了。

培养孩子自觉学习的习惯，家长也应花费一些心思。

比如当孩子学习的时候，您最好也不要看电视，

可以看看书、报或干些家务活等，不要总给他学习的道理。

这是一个长期的任务，所以你不要着急，只要养成好习惯，

以后你就轻松了，孩子进步也会很快。

家长如何能够做到让孩子学会自觉学习呢？

进入知识经济的时代，人才的重要性越来越被人们所认识，

大学无疑是培养人才的重要园地，

但绝不是说只有上了大学才能成为人才。

实际上，一个人在学校接受的是基本教育，

尽管它十分重要，

但毕竟不是人一生所受教育的全部。

因此，家长要帮助孩子培养热爱学习、终身热爱学习的习惯。

家长如何能够做到让孩子学会学习、终身热爱学习呢？

一是培养孩子学习的兴趣。

孩子在学习中出现了问题，家长不要马上告诉他解决的办法或者答案，

而是要鼓励孩子自己去读书、查阅资料，

当孩子通过自己的努力找到答案时，便会欣喜若狂，

感受到成功的快乐，品尝到学习的乐趣。

二是开阔孩子的视野。

节假日，不要总把孩子关在家里，要带他们出去参观、

旅游或者会见有学问的人，

让孩子更多地了解世界，也便于开拓他们的思路。

三是鼓励孩子多动手。

动手实践，是掌握真知的重要途径。在家里，

可以为孩子去修理。这也是学习，而且是更好的学习。

作为家长，要清楚地明白这样一个道理：

你不能够陪孩子一辈子，不能帮孩子一辈子。

“授人以鱼，不如授人以渔。”留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，

不如教给孩子一个学习的好习惯，

只有学习，才能够让孩子受益一生。

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