教你写作文:小学作文分类和写作要点,家长们看仔细了!
写人作文、看图作文、想象作文、读后感作文等等这些都是小学生作文的常见分类,语文老师一般都会围绕这些分类,再结合课文进度布置作文,那么如何写好这些作文,不同分类的作文各有什么样的写作要点呢?下面的文章希望家长朋友们认真看看,对你教会孩子写好作文会有帮助。
一、写人作文
1.抓住人物特点,对人物外貌描写做到形神兼备。
只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌、神态、姿态、服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄、身份、经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。
2.把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。
在生活中,人们的个性、职业、年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。
3.要选择恰当的事例。
选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。
二、记事作文
此类文章,是指以写事为中心,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题。
1.写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。
2.注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
三、写景作文
1.要善于观察,找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。
2.注意描写表达,使景物活灵活现。
要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左、右、前、后、东、西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早、中、晚、一年内的春、夏、秋、冬等,还可以按游览顺序来写。
3.必须真实,达到写景抒情的境界。
四、状物作文
1.对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。
2.要做到生动有趣,条理清楚。
3.文章结尾可以托物言志,寄予作者情感。
这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可。
五、想象作文
1.想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2.想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。
六、看图作文
1.细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。
观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。
2.对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始、经过、结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
3.学习准确抓住图画的中心思想来描述。
七、读后感作文
1.要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。
2.要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。
3.要真实具体,有感而发。
要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。
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