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《所见》情景续写(五年级作文、续写作文、想象作文)

《所见》情景续写(五年级作文、续写作文、想象作文)

发展练习:

对照课本中的插图,想象《所见》所描绘的情景,续编后面发生的事情。

只见小牧童昂着头仔细的搜寻,很快他就发现了一只鸣蝉,然后悄悄的驱赶黄牛靠近树下,他轻轻的站立起来,慢慢的伸出一只手,迅速的一抓,清脆的蝉鸣声立刻就在他的手心里响了起来。

大作文:《所见》情景续写

《所见》情景续写

(五年级作文、续写作文、想象作文)

只见小牧童昂着头仔细的搜寻,很快他就发现了一只正在叫得起劲的鸣蝉。

可是他太小,根本够不着。小牧童东望望,西瞧瞧,他想爬到树上去,又怕惊飞了鸣蝉。于是他拔了一大把鲜嫩的青草塞进牛嘴里,然后把牛悄悄地牵到大树下,牛儿好像明白小主人的心思,一边慢慢的咀嚼着青草,一边安安静静的站着,连尾巴都不动一下,似乎它也怕惊飞了鸣蝉。只见小牧童敏捷地爬上牛背,他屏住呼吸,轻轻地站立起来,慢慢地伸出一只小手,悄悄地接近那只鸣蝉,蝉儿丝毫没有发现,还在大声的叫,只见小牧童迅速的一抓,清脆的蝉鸣声立刻就在他的小手心里响了起来。

小牧童抓到蝉后,心里十分开心,他看看太阳,太阳都快下山了,于是他骑上牛背,唱着牧歌往家赶去,清脆的蝉鸣声传了很远。

老师评语:想象丰富,描写很细致,结尾优美,非常好的一篇想象作文和续写作文。

附:《所见》清,袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

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